各部门：

    为提升教师职业本科教育教学能力，结合学校职业本科建设任务，学校拟开展2025年第二期教师教育教学能力提升培训，现将相关事宜通知如下：

一、培训目标

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧密围绕学校职业本科建设需要，突出师德师风第一标准，力求打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高水平教师队伍，以适应职业本科教育教学需要，促进学校教师队伍的高质量发展。

二、培训时间

 2025年7月7日至7月11日，具体时间详见附件1课程安排表。

三、培训内容

本次培训主要围绕职业本科教师教学能力提升、国家层面政策解读、教师数字素养提升、科研能力提升和文书档案管理能力提升五个模块开展。

（一）教师教学能力提升

  培训对象为二级学院教师，由各二级学院自行制定培训方案，主要围绕专业人才培养方案以现场实操培训和考核方式，以课程团队为单位开展专业核心课程实训项目实践能力专题培训、技能考核，并以课程团队为单位完成课程实训指导书和课程实训实施方案的制定，具体要求详见附件2。以校内教研活动等方式以课程团队为单位开展课程标准修订、课程内容重构和公开课展示等培训，具体要求详见附件3。

（二）国家层面政策解读

培训对象为全体教师，由党委教师工作部、教务处负责，主要围绕本科层次职业学校本科教学工作合格评估指标释义（试行）解读、弘扬教育家精神、师德师风、2025年修（制）订职业教育专业教学标准解读等内容开展。

（三）教师数字素养能力提升

培训对象为全体教师，由教务处负责，内容主要围绕生成式人工智能赋能教师教学创新开展。

（四）科研能力提升

培训对象为二级学院、职能部门科研骨干和高层次人才，由科技处负责，内容主要围绕科技成果转移转化等开展。

（五）文书档案管理

培训对象为二级学院、职能部门分管档案工作领导和文书档案管理负责人，由校党政办公室负责，内容主要围绕档案基础知识、文书档案的归档与整理、电子文件的管理和档案信息化等开展。

四、具体要求

（一）参训人员于2025年7月6日前按照培训模块在学校师资发展信息服务系统完成培训报名，除指定培训对象外对培训模块感兴趣的老师可报名参加，具体流程详见附件4，培训期间通过系统进行过程管理，未在系统报名者无法进行学时认定。

（二）参训人员提前10分钟到达培训地点,并通过学校师资发展信息服务系统进行签到，培训开始前5分钟停止签到。培训期间，参训人员须做到不迟到、不早退、不缺席，遵守课堂纪律，认真学习，做好笔记。培训考勤、纪律表现将记入教师诚信档案。

（三）本次培训原则上不能请假，确有特殊情况需要请假的教师，通过学校师资发展信息服务系统上传部门领导签字的纸质假条，具体流程详见附件4。党委教师工作部将向主要领导通报无故不参加培训的教师名单。

（四）学校根据参加培训教师考勤及考核情况给予相应的继续教育学时认定。请假超过培训学时一半或无故缺旷的教师，不核算培训继续教育学时。

 附件：1.课程安排表

       2.教师专业技能提升培训方案

       3.课程内容重构与课程标准编制培训方案

       4.培训报名、签到、提交考核作业及请假操作流程

                            党委教师工作部  教务处

                             2025年7月4日